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Más de un millón de personas inscriptas en la “cripto-clase” online

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El reportero tecnológico senior de CNBC, Ari Levy, detalla cómo la criptomoneda más popular del mundo, Bitcoin, con su explosión de aceptación y sus asombrosas valoraciones, ahora parece haber abierto un universo educativo completamente nuevo.

Gracias a Bitcoin los cursos de criptografía no son sólo para doctores

El profesor Dan Boneh del Laboratorio de Seguridad Informática de la Universidad de Stanford habló sobre la atracción de su curso de criptografía, y cómo se debe a “las enormes valoraciones en estas monedas” como el Bitcoin.

En segundo lugar después del aprendizaje automático, la seguridad informática y la criptografía es un curso tremendamente popular. También es cierto que el Bitcoin es “una manera maravillosa de enseñar criptografía”, le dijo al Sr. Levy de CNBC.

El advenimiento de las criptomonedas significa que “hay un montón de aplicaciones nuevas para la criptografía que no existían antes”, agregó el profesor Boneh.

Llegar a la criptografía a través de Bitcoin ha significado un renovado interés en el lenguaje matemático. El profesor Boneh declaró que “más de 1 millón de personas se han inscrito en una clase de criptografía en línea que enseña a través del sitio web Coursera”, informa CNBC.

Coursera cuenta con casi treinta millones de usuarios registrados y dos mil cursos diferentes en una docena de idiomas. El portal news.bitcoin.com se inscribió en el curso Criptografía I del profesor Boneh, y encontró dos opciones inmediatas: 79.00 USD obtendría un certificado de los participantes, junto con comentarios educativos, mientras que la opción gratuita les permite a los auditores tomar ese curso como una prueba de manejo o solo por el bien del conocimiento. Ayuda financiera está disponible.

“La criptografía es una herramienta indispensable para proteger la información en los sistemas informáticos”, dice la introducción. La clase está dividida en partes, incluidos sistemas criptográficos, claves secretas, claves públicas, proyectos de programación y cero conocimiento”.

Cryptocurrency es un proyecto de bricolaje para estudiantes

El profesor Goyal pasó siete años en Microsoft Research en India, donde estaba trabajando en nuevos tipos de cifrado en la nube, según CNBC. Recientemente ayudó a iniciar el grupo CMU Crypto, explica el Sr. Levy, “para asumir proyectos de investigación”. El grupo incluye al ganador del Premio Turing, Manuel Bloom.

Ambos profesores explicaron cómo los precios de las criptomonedas, incluido el Bitcoin que alcanzó los 6.000 USD recientemente, han alentado a los estudiantes a intentar proyectos similares por su cuenta.

Boneh afirmó que: “Hay muchos experimentos en marcha y, al igual que en el resto del ecosistema de puesta en marcha, algunos lo harán bien y otros fallarán”.

Con tal explosión en las valoraciones del mercado, es inevitable que los estudiantes salgan de la academia formal. El profesor Goyal señala cómo si “quieren iniciar una aplicación móvil, es probable que necesiten algunos fondos de inversión”. Para las criptomonedas, si comienzas la tuya y si las personas están interesadas, automáticamente te financiarán por el valor de lo que creaste”.

Por otra parte instituciones como UC Berkeley y el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) ha ofrecido sus versiones de estos cursos.

 
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