Los campus universitarios son los segundos mayores mineros de monedas virtuales detrás del sector de energía y servicios públicos, según investigadores de seguridad de Cisco. Y es que los campus universitarios además de producir nuevos profesionales, también producen criptomonedas.
Así lo reveló un estudio realizado por Cisco, donde han monitoreado la minería de criptomonedas en diferentes verticales de la industria, y los campus universitarios son los segundos mayores mineros de monedas virtuales, con aproximadamente el 22%.
En este sentido, los estudiantes no pagan facturas de energía eléctrica, por lo pronto utilizan de manera “gratuita” esta potencia, al mismo tiempo que alojan plataformas de minería rentables, donde el único gasto es el hardware real. Entonces hay muchos estudiantes oportunistas que están creando plataformas de minería en sus dormitorios y salen de la universidad con gran cantidad de cambio.
Pero en realidad no es gratuita, alguien debe pagar por ese consumo eléctrico.
Cisco se dio cuenta de la minería a través del producto de seguridad Umbrella de la compañía, que puede monitorear las conexiones de red de un cliente para bloquear la actividad maliciosa, incluida la sospecha de minería de criomancia en Internet.
Se conoce que la minería de criptomonedas en el campus está “bastante distribuida”, lo que indica que muchos estudiantes están minando en los dormitorios. Pero no toda la criptomoneda es realizada por los estudiantes. Los piratas informáticos también han estado infectando computadoras vulnerables con malware que utiliza en secreto el hardware para explotar la moneda virtual.
La dificultad de la minería para muchas monedas es muy alta en este momento, lo que significa que cuesta más para la electricidad e Internet que las ganancias que se pueden obtener al extraer esas monedas.
¿Es esto legal?
Por lo tanto las universidades no muestran tener una política especifica en cuanto a esto de la minería de criptomonedas, sin embargo Universidad de Stanford emitió una advertencia pública contra la minería de criptografías en el campus, exponiendo su posición al respecto y advirtiendo que los recursos escolares “no deben usarse para obtener ganancias financieras personales”.
Sin embargo, el hecho de no tener conjuntos de reglas específicos para la minería de criptomonedas en realidad puede provocar problemas fiscales para las instituciones educativas que (de mala gana o no) albergan dicha actividad en sus instalaciones.
Aunque el mercado de criptomoneda se ha desplomado desde su récord en diciembre de 2017, la extracción de monedas virtuales en realidad está creciendo, según los hallazgos de Cisco.
