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En un contexto de acelerado avance tecnológico, el acompañamiento emocional adulto en la vida de los adolescentes parece estar quedando rezagado. Así lo sugiere un estudio reciente, el cual revela que al menos 7 de cada 10 adolescentes en EE.UU. han interactuado con compañeros de IA.
Esta tendencia plantea una interrogante clave: ¿estamos ante sustitutos emocionales o herramientas complementarias?
Adopción masiva para apoyo emocional, diversión y estudios
La encuesta de Common Sense Media y llevada a cabo por la Universidad de Chicago reveló datos importantes. Según explica el informe, un 72% de los adolescentes de EE.UU. ha interactuado con chatbots diseñados como «compañeros de IA». El estudio fue publicado por TechCrunch y se basó en las respuestas de 1.060 jóvenes de 13 a 17 años encuestados entre abril y mayo de 2025.
De ellos, el 52% es usuario habitual. Es decir, utilizan estos bots al menos unas pocas veces al mes; un 13% los usa diariamente y un 21% varias veces por semana. La adopción supera cualquier predicción previa y muestra que los adolescentes ya integran estas herramientas en su vida cotidiana.
Entre los principales usos de los compañeros de IA, el 30% los utiliza por entretenimiento, el 28% por curiosidad tecnológica y el 18% para recibir consejos, aprovechando la disponibilidad 24/7 y la interacción sin juicio.
Además, el 39% declaró haber transferido habilidades sociales practicadas con la IA a situaciones reales, lo que evidencia un impacto positivo en la mejora del diálogo interpersonal.
Sin embargo, el reporte también destaca riesgos: un tercio se sintió incómodo con alguna respuesta del chatbot, mientras que el 50% no confía plenamente en la información que recibe. Asimismo, un 34% prefirió hablar de temas serios con la IA en lugar de recurrir a personas de confianza. Lo cual invita a reflexionar sobre su rol en la salud emocional de los adolescentes.
¿Sustitutos o complementos?
Aunque un 13% afirmó que las conversaciones con la IA son tan gratificantes o más que las reales, el 80% sigue prefiriendo interactuar con amigos, lo que sugiere que los bots funcionan más como un complemento que como reemplazo de las relaciones humanas.
Este panorama revela una relación matizada: los adolescentes experimentan curiosidad e incluso afinidad hacia la IA, pero mantienen una clara valoración por el contacto interpersonal real.
Adolescentes e IA: una relación cotidiana
La adopción de compañeros de IA entre los jóvenes estadounidenses ya es una realidad, impulsada tanto por el atractivo tecnológico como por necesidades sociales.
Si bien una minoría puede estar sustituyendo conversaciones significativas por interacciones digitales, la mayoría sigue valorando las conexiones reales.
El desafío reside en garantizar que la IA juegue un rol educativo y no un reemplazo emocional. Con regulaciones adecuadas y formación digital, estos sistemas pueden impulsar el crecimiento personal de los adolescentes sin comprometer su bienestar emocional.
