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El fundador de Binance, Changpeng «CZ» Zhao, desmintió un informe reciente del Wall Street Journal que lo vincula con la entrega de pruebas contra el fundador de TRON, Justin Sun, a las autoridades estadounidenses como parte de su acuerdo de culpabilidad.
«El WSJ está realmente INTENTANDO», escribió CZ en una publicación en X, insinuando que el artículo podría formar parte de una campaña de desprestigio, aunque no presentó pruebas. Además, sugirió que «alguien pagó a empleados del WSJ para que me difamaran», cuestionando así la credibilidad del medio.
Por su parte, Justin Sun también minimizó el informe, calificando a CZ como «mi mentor y un amigo cercano». Asimismo, destacó la colaboración entre TRON, Tether y TRM Labs a través de la Unidad de Delitos Financieros T3, que trabaja junto al Departamento de Justicia de Estados Unidos para combatir el uso ilícito del USDT en la red TRON.
CZ fue condenado a cuatro meses de prisión tras declararse culpable de violar la Ley de Secreto Bancario, al no implementar medidas efectivas contra el lavado de dinero en Binance.
Aunque la fiscalía solicitaba inicialmente tres años de prisión, la sentencia fue considerablemente reducida. «No puedo creer que reciba cuatro meses y no 18», comentó Terrence Yang, director general de Swan Bitcoin.
Inversor de CryptoPunks enfrenta hasta seis años de prisión por evasión fiscal
Waylon Wilcox, un comerciante de NFT de 45 años, se declaró culpable de presentar declaraciones de impuestos falsas tras omitir casi 13 millones de dólares en ganancias obtenidas por la compraventa de piezas de la colección CryptoPunks. La Fiscalía del Distrito Medio de Pensilvania informó que Wilcox presentó información incorrecta correspondiente a los años fiscales 2021 y 2022.
En su declaración de 2021, omitió ingresos por aproximadamente 8.5 millones de dólares, lo que redujo su obligación tributaria en más de 2 millones. En 2022 repitió el patrón, subdeclarando más de 4.6 millones y evadiendo cerca de 1.1 millones en impuestos.
El comerciante, que negoció 97 NFT de CryptoPunks (una de las colecciones más icónicas del ecosistema), podría enfrentar hasta seis años de prisión, además de posibles multas y supervisión posterior. La sentencia aún no tiene una fecha definida.
Vitalik Buterin critica a Pump.fun y Terra por reflejar una «filosofía errónea» en el ecosistema cripto
El cofundador de Ethereum, Vitalik Buterin, volvió a insistir en la importancia de la ética dentro del desarrollo de aplicaciones blockchain. Durante una reciente intervención, señaló que proyectos como Pump.fun y Terra/Luna representan ejemplos de lo que no debería construirse en el ecosistema, ya que, según él, están impulsados por motivaciones alejadas del bien común.
«Las diferencias en lo que hace una aplicación surgen de las creencias de los desarrolladores sobre lo que están aquí para lograr», afirmó Buterin, destacando cómo la visión y los valores de quienes crean proyectos definen su impacto.
En contraposición, elogió iniciativas alineadas con la filosofía de Ethereum, como Railgun (centrada en la privacidad sin descuidar la legalidad), la red social descentralizada Farcaster, el mercado de predicciones Polymarket y la app de mensajería Signal.
Escuela privada escocesa aceptará Bitcoin y lanzará plan de estudios sobre economía austriaca
Lomond School, una prestigiosa institución privada de Escocia, se convertirá en la primera escuela del Reino Unido en aceptar pagos de matrícula en Bitcoin a partir del otoño de 2025.
Pero la innovación no se detiene ahí: la institución también colaborará con Saifedean Ammous, autor de «The Bitcoin Standard», para desarrollar un programa educativo centrado en Bitcoin y la economía austriaca.
«Estoy encantado de trabajar con la Escuela Lomond para crear un plan de estudios sobre Bitcoin y la economía austriaca», expresó Ammous a través de X, destacando su intención de hacer que este contenido sea accesible a nivel global.
La directora de la institución, Claire Chisholm, confirmó la alianza el pasado 12 de abril y elogió la «positividad de la comunidad Bitcoin» frente a este nuevo enfoque educativo.
